Na categoria Jornal digital em 31 de Outubro, 2014
Jornal: Passo a Passo Escola: Agrupamento de Escolas de Góis, Góis. Docentes responsáveis: Carlos Manuel Maceira de Campos. N.º de colaboradores: 334 (331 alunos, 3 docentes). Descrição do projeto: O jornal do agrupamento pretende divulgar as diversas atividades e iniciativas que decorrem durante o ano letivo e que envolvem a comunidade educativa goiense. Além disso, […]
Na categoria Jornal impresso em 30 de Outubro, 2014
Jornal: Rio de Notícias Escola: Agrupamento de Escolas de Souselo, Cinfães. Docente responsável: António Alberto Silva. N.º de colaboradores: 30 (20 alunos, 10 docentes). Descrição do projeto: Este jornal visa dar a conhecer à comunidade local todo o trabalho realizado no Agrupamento Vertical de Escolas de Souselo. Assume-se como um referencial pedagógico e social de forma a minorar […]
Na categoria Jornal fotocopiado em 30 de Outubro, 2014
Jornal: O Polegarzinho Escola: EB1 Bernardim Ribeiro/ Agrupamento de Escolas Nº4 de Odivelas, Odivelas. Docente responsável: Margarida Ribeiro. N.º de colaboradores: 136 (126 alunos, 10 docentes). Descrição do projeto: O Jornal Escolar surgiu da necessidade de estimular as crianças para o interesse pela leitura e escrita e de partilhar o trabalho realizado. O Projeto tem […]
Na categoria Jornal impresso em 29 de Outubro, 2014
Jornal: A Cor das Palavras Escola: Agrupamento de Escolas Professor Abel Salazar, Ronfe – Guimarães. Docente responsável: Alcina Maria Santos Fernandes Sousa. N.º de colaboradores: 55 (25 alunos, 30 docentes). Descrição do projeto: O Jornal do Agrupamento integra-se nas atividades de complemento curricular. Trata-se de uma atividade interdisciplinar de natureza formativa, lúdica e de educação […]
Na categoria Jornal de edição dupla (impresso e digital) em 29 de Outubro, 2014
Jornal: Missão Estudante. Escola: Instituto Educativo do Juncal, Juncal, Porto de Mós. Docente responsável: Fernanda Ramos. N.º de colaboradores: 20 (10 alunos, 10 docentes). Descrição do projeto: Este projeto pretende fomentar uma atitude crítica e interventiva dos elementos da comunidade educativa; divulgar atividades desenvolvidas na escola e eventos culturais de interesse geral; contribuir para uma […]
