Na categoria Jornal fotocopiado em 28 de Abril, 2016
Jornal: Agora Cá Escola: Escola Básica e Secundária da Graciosa, Santa Cruz da Graciosa, Açores. N.º de colaboradores: 150 (140 alunos, 10 docentes). Descrição do projeto: O Jornal escolar “Agora Cá” destina-se a dar a conhecer à comunidade escolar e extra-escolar o que de bom se faz nas escolas da ilha Graciosa. São publicadas notícias de […]
Na categoria Jornal impresso em 26 de Abril, 2016
Jornal: Horizontes Escola: Agrupamento de Escolas Verde Horizonte, Mação. N.º de colaboradores: 607 (600 alunos, 7 docentes). Descrição do projeto: Este jornal trimestral pretende divulgar atividades escolares da comunidade educativa, incentivar a criatividade e a originalidade, promover o trabalho individual e em equipa e desenvolver a imaginação e o espírito crítico abrindo horizontes, sempre com o estímulo. […]
Na categoria Jornal digital em 18 de Abril, 2016
Jornal: Boletim Pêro da Covilhã Escola: Agrupamento de Escolas Pêro da Covilhã, Covilhã. N.º de colaboradores: 1510 (1400 alunos, 110 docentes). Descrição do projeto: Apresenta eventos e atividades realizadas e/ou a realizar pelas escolas de 1.º ciclo, Jardins de Infância e departamentos do Agrupamento, em cada mês. Tipo de edição: Jornal digital. Ficha do Jornal […]
Na categoria Jornal digital em 11 de Abril, 2016
Jornal: Marcar a Diferença Escola: Agrupamento de Escolas de Santo António, Barreiro. N.º de colaboradores: 1950 (1700 alunos, 250 docentes). Descrição do projeto: Newsletter do Agrupamento de Escolas de Santo António, Barreiro. Tipo de edição: Jornal digital. Ficha do Jornal »»»
Na categoria Jornal de edição dupla (impresso e digital) em 4 de Abril, 2016
Jornal: O Pregão Escola: Escola Secundária Martins Sarmento, Guimarães. N.º de colaboradores: 30 (20 alunos, 10 docentes). Descrição do projeto: “O Pregão” (jornal online e impresso) pretende envolver a comunidade escolar, veiculando as informações e acontecimentos mais importantes ocorridos na Escola, tornando-se, por isso, num importante meio de comunicação entre todos, permitindo, ao mesmo tempo, […]
