Na categoria Jornal de edição dupla (impresso e digital) em 31 de Maio, 2016
Jornal: Sementes Escola: Escola Profissional Agrícola D. Dinis – Paiã, Pontinha. N.º de colaboradores: 16 (6 alunos, 10 docentes). Descrição do projeto: Publicação destinada a apresentar as atividades escolares desenvolvidas neste estabelecimento de ensino (visitas de estudo, exposições, palestras, comemoração de efemérides) durante o ano letivo. Tipo de edição: Jornal de edição dupla (impresso e […]
Na categoria Jornal de edição dupla (impresso e digital) em 30 de Maio, 2016
Jornal: As Rãzinhas Escola: Agrupamento de Escolas Padre João Coelho Cabanita, Loulé. N.º de colaboradores: 23 (15 alunos, 5 docentes). Descrição do projeto: O nosso jornal escolar é da responsabilidade da Equipa da Biblioteca escolar e conta com a colaboração de docentes, assistentes e alunos do Clube de jornalistas da escola “As Rãzinhas”. O jornal […]
Na categoria Jornal digital em 12 de Maio, 2016
Jornal: O Quintas Escola: Escola Profissional de Agricultura e Desenvolvimento Rural de Cister/Alcobaça, Alcobaça. N.º de colaboradores: 300 (270 alunos, 30 docentes). Descrição do projeto: Jornal digital da EPADRC aberto à participação de toda a comunidade escolar que visa dar a conhecer, promover e divulgar a atividade da escola (boas práticas; projetos; exposições; parcerias; visitas […]
Na categoria Artigos científicos em 6 de Maio, 2016
“O jornalismo para as crianças está na escola?” é o título do artigo da investigadora Juliana Doretto (Universidade Nova de Lisboa | Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, autora do Blogue “O Jornalzinho – Diário de uma pesquisa sobre jornalismo infantil”) que a Direção-Geral da Educação tem a honra de publicar nesta semana da Operação […]
Na categoria Jornal impresso em 4 de Maio, 2016
Jornal: Escrita Irrequieta Escola: Agrupamento de Escolas de Branca, Branca. N.º de colaboradores: 60 (30 alunos, 30 docentes). Descrição do projeto: O Jornal/Revista escolar do Agrupamento de Escolas de Branca, Escrita Irrequieta, tem uma periodicidade coincidente com os períodos letivos. É realizado anualmente por uma equipa de professores e alunos e está aberto à participação da comunidade. […]
