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NewsletterPoente

Jornal:  NewsletterPoente

Escola: Agrupamento de Escolas D. Pedro I, Canidelo – Vila Nova de Gaia.

Docente responsável: Isabel Milheiro.

N.º de colaboradores: 10 (7 alunos, 3 docentes).

Descrição do projeto: A elaboração da NewslwtterPoente adveio da necessidade de fornecer informação atualizada a todos os docentes, membros da Associação de Pais, encarregados de educação e comunidade em geral, sobre os eventos mais significativos ocorridos no Agrupamento de escolas D. Pedro I. A estrutura da NewsletterPoente foi concebida de forma a que o leitor tenha fácil acesso à informação que pretende obter.

Tipo de edição: Jornal digital.

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Moinhos ao Vento

Moinhos ao VentoJornal:  Moinhos ao Vento

Escola: Agrupamento de Escolas Cardoso Lopes, Amadora.

Docente responsável: Carla Leite.

N.º de colaboradores: 12 (5 alunos, 7 docentes).

Descrição do projeto: Este projeto tem o objetivo de pôr a escrever e a ler toda a comunidade educativa. Assim, qualquer elemento – aluno, professor, funcionário, encarregado de educação, de qualquer idade ou formação pode escrever e publicar. O único critério de seleção é escrever com correção e harmonia de ideias e de frase. Tem três secções: “do mundo para a escola”, “da escola para a escola” e “pessoal e transmissível”.

Tipo de edição: Jornal fotocopiado.

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O Zequinha

Jornal:  O Zequinha

Escola: Agrupamento de Escolas José Afonso, Alhos Vedros.

Docentes responsáveis: Carla Ribeiro e Fernanda Cravo.

N.º de colaboradores: 8 (6 alunos, 2 docentes).

Descrição do projeto: O projeto nos moldes em que se encontra atualmente foi criado no ano letivo de 2012-2013, integrado na biblioteca escolar. Desenvolvia-se com a participação dos alunos no Clube de Ilustração. No presente ano letivo, deu-se continuidade ao projeto. O formato do jornal é digital e é publicado na página do Agrupamento. Tem também o formato de jornal de parede. Tem cerca de 12-14 páginas, e aborda áreas como notícias do mundo, notícias da escola, secção do aluno e notícias do Foral.

Tipo de edição: Jornal de edição dupla (fotocopiado/impresso e digital).

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Numa iniciativa do Grupo Informal de Literacia para os Media, no qual o Ministério da Educação e Ciência está representado através da Direção-Geral da Educação (DGE), decorrerá, entre os dias 3 e 9 de maio de 2014, a segunda edição da Semana “7 dias com os Media.

7 dias com os Media

O desafio, colocado aos diversos intervenientes da sociedade, como bibliotecas, meios de comunicação social, escolas de ensino básico e secundário, faculdades, grupos de alunos, centros de investigação e formação, blogues, redes sociais, associações , universidades  seniores,  autarquias, entre outros, é o de envolver cada vez mais a sociedade na discussão e entendimento do papel dos Media na vida atual.

Cada entidade que pretenda associar deve registar a sua iniciativa na plataforma disponível em http://www.literaciamediatica.pt/7diascomosmedia

Todas as iniciativas da DGE neste âmbito, em curso ou a lançar, serão atempadamente anunciadas na página Educação para os Media e através das Redes Sociais.

Fonte: DGE


Sugestões de atividades a realizar pelas Escolas com projetos de Jornalismo Escolar durante a Semana “7 dias com os Media”:

– Exposição de Jornais Escolares: os diversos números  publicados na escola nos últimos anos letivos; no caso dos jornais com edição digital, dar-lhes um lugar de destaque através de um monitor/pc num espaço da escola;
– Visita de Estudo ao Museu Nacional da Imprensa;
– Visita de Estudo ao MediaLab para participação num workshop;
– Fazer um jornal ao vivo: convidar toda a escola a associar-se à programação do próximo número do jornal escolar, criando um mural com sugestão de temas e preocupações a abordar;
– Fazer um Jornal de Parede;
– Fazer uma viagem virtual conhecendo outros projetos de jornal escolar.

O Embondeiro

Jornal:  O Embondeiro

Escola: Colégio Português de Luanda, Angola.

Docentes responsáveis: Rui Faria e Sheila Pinto.

N.º de colaboradores: 170 (150 alunos,20 docentes).

Descrição do projeto: O Embondeiro é um Jornal em suporte digital/papel criado pelos alunos e professores do Colégio Português de Luanda com a orientação de um professor do 1.º Ciclo e uma professora do 2.º e 3.º Ciclo. O Jornal conta com diversas secções (atividades gerais, trabalhos dos alunos, curiosidades, etc), onde são divulgadas as diversas dinâmicas desenvolvidas por toda a comunidade escolar.
O Jornal é divulgado pelo Colégio em papel e enviado para os Encarregados de Educação em suporte digital.

Tipo de edição: Jornal de edição dupla (fotocopiado/impresso e digital).

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