Na categoria Jornal digital em 15 de Dezembro, 2016
Jornal: Em Revista Escola: Colégio do Vale, Charneca de Caparica. N.º de colaboradores: 60 (40 alunos, 20 docentes). Descrição do projeto: Esta revista tem como objetivo divulgar as atividades e iniciativas que ocorreram durante cada uns dos períodos, bem como trabalhos realizados pelos alunos. Tipo de edição: Jornal digital. Ficha do Jornal »»»
ver restante »
Na categoria Jornal digital em 14 de Dezembro, 2016
Jornal: Celtinha Online Escola: Agrupamento de Escolas de Briteiros, Briteiros, São Salvador. N.º de colaboradores: 11 (10 alunos 1 docente). Descrição do projeto: O jornal Celtinha Online reflete os compromissos, os desafios e as vivências das escolas do Agrupamento de Briteiros. Desenvolve-se em três eixos estruturantes: o que fazemos, o que divulgamos e o que […]
ver restante »
Na categoria Jornal digital em 2 de Novembro, 2016
Jornal: Newsletter Afonso de Paiva Escola: Agrupamento de Escolas Afonso de Paiva (Castelo Branco). N.º de colaboradores: 6 (6 docentes). Descrição do projeto: Newsletter elaborada pela Equipa de Divulgação e Comunicação do AE Afonso de Paiva, com a colaboração de toda a comunidade escolar, que remete diversos conteúdos para a equipa responsável. A mesma é […]
ver restante »
Na categoria Jornal digital em 15 de Setembro, 2016
Jornal: O Mouro Escola: Escola Básica 2, 3 Padre Alberto Neto, Rio de Mouro (Sintra). N.º de colaboradores: 14 (10 alunos, 4 docentes). Descrição do projeto: O jornal O MOURO é um projeto com mais de 15 anos que começou por ser impresso e vendido na escola e junto da comunidade educativa e que, por […]
ver restante »
Na categoria Jornal digital em 12 de Setembro, 2016
Jornal: 100 Letras Escola: Escola Secundária Leal da Câmara, Rio de Mouro (Sintra). N.º de colaboradores: 20 (10 alunos, 10 docentes). Descrição do projeto: O 100 Letras é um jornal publicado em formato digital que reflete, nas suas edições online, as atividades e a escrita produzidas pelos alunos e professores da escola. Trata-se de uma reedição […]
ver restante »