Na categoria Jornal impresso em 30 de Dezembro, 2013
Jornal: O Pretexto Escola: Escola Básica 2º e 3º ciclos Dr. Pedrosa Veríssimo, Paião – Figueira da Foz. Docente responsável: Albertina Seco. N.º de colaboradores: 26 (20 alunos, 6 docentes). Descrição do projeto: Jornal de 12 páginas em formato A4 de publicação trimestral. Em termos de conteúdo, o jornal tem essencialmente três vertentes: divulgar atividades da escola, divulgar textos […]
Na categoria Jornal impresso em 30 de Dezembro, 2013
Jornal: Sande Letras Escola: Escola E.B.2,3 de Sande, Sande – Marco de Canaveses. Docente responsável: Palmira Garcia. N.º de colaboradores: 24 (13 alunos, 11 docentes). Descrição do projeto: O jornal escolar é produzido pela equipa do clube de jornalismo da escola (13 alunos do 2.º e 3.º ciclos e quatro docentes). No entanto, toda a comunidade educativa pode participar […]
Na categoria Jornal impresso em 26 de Dezembro, 2013
Jornal: Folha Verde Escola: Escola Profissional de Agricultura e Desenvolvimento Rural de Marco de Canavezes, Marco de Canavezes. Docente responsável: Noémia Cristina Diogo. N.º de colaboradores: 40 (30 alunos, 10 docentes). Descrição do projeto: O nosso jornal divulga as atividades levadas a cabo por alunos e professores da escola EPAMAC, ao longo de todo o ano letivo. Promove […]
Na categoria Jornal impresso em 26 de Dezembro, 2013
Jornal: LSD – Leitura Sem Dogmas Escola: Agrupamento de Escolas de Rio Tinto n.º 3, Rio Tinto. Docente responsável: Emília Reis. N.º de colaboradores: 26 (20 alunos, 6 docentes). Descrição do projeto: Publicação trimestral que constitui um desafio à participação de alunos e encarregados de educação, através da Associação de Pais. Pretendemos que o LSD seja o que […]
Na categoria Jornal impresso em 23 de Dezembro, 2013
Jornal: O Pião Escola: Agrupamento de escolas nº2 de Beja, Beja. Docente responsável: Mariana Conduto. N.º de colaboradores: 22 (10 alunos, 12 docentes). Descrição do projeto: Trata-se de um espaço aberto a toda a comunidade escolar, onde alunos, professores e outros agentes da ação educativa podem intervir, deixando as suas opiniões, os seus testemunhos. Pretende ser ainda, um […]
