Na categoria Jornal impresso em 24 de Fevereiro, 2015
Jornal: Águas Mortas Letras Vivas. Escola: Agrupamento de Escolas de Mortágua, Mortágua. N.º de colaboradores: 35 (15 alunos, 20 docentes). Descrição do projeto: O nosso Jornal pretende ser um espelho das atividades que se realizam no nosso agrupamento. O jornal é editado há vinte e sete anos e tem, neste momento, duas edições anuais, uma […]
Na categoria Jornal impresso em 20 de Janeiro, 2015
Jornal: Eleutério Gestual Escola: EB1/PE Prof. Eleutério de Aguiar, Funchal. N.º de colaboradores: 83 (70 alunos, 13 docentes). Descrição do projeto: O Eleutério Gestual é um jornal que pretende divulgar diversas atividades dinamizadas na nossa escola, bem como muitos dos trabalhos realizados pelos alunos ao longo de cada período. Como escola de referência para alunos […]
Na categoria Jornal impresso em 26 de Dezembro, 2014
Jornal: O Estarola Escola: Associação Pomba da Paz IPSS, Catujal. Docente responsável: Sofia Costa. N.º de colaboradores: 11 (1 aluno, 10 docentes). Descrição do projeto: O Estarola é um jornal escolar e comunitário destinado à divulgação das atividades da instituição, onde se inclui a Educação Pré-escolar. Simultaneamente é um meio de comunicação com os pais […]
Na categoria Jornal impresso em 11 de Dezembro, 2014
Jornal: Bússola Estudantil Escola: Escola Secundária de Loulé, Loulé. Docente responsável: Arlete Santos. N.º de colaboradores: 32 (15 alunos, 17 docentes). Descrição do projeto: Este jornal trimestral online e impresso pretende divulgar notícias de âmbito geral e de outras atividades que se vão realizando na nossa escola. É um projeto que tem a participação direta […]
Na categoria Jornal impresso em 5 de Dezembro, 2014
Jornal: Jornal Digitus. Escola: Escola Profissional de Tecnologia Digital, Lisboa. Docente responsável: Cristina Cabrita. N.º de colaboradores: 7 (5 alunos, 2 docentes). Descrição do projeto: O Jornal Digitus tem como principal objetivo a divulgação de trabalhos e atividades desenvolvidos pelos alunos, a promoção do trabalho realizado pela Comunidade Escolar e fomentar a participação dos alunos […]
