Na categoria Jornal digital em 27 de Março, 2015
Jornal: Connected Escola: O Parque Bilingual Schools. N.º de colaboradores: 34 (29 alunos, 5 docentes). Descrição do projeto: Este projeto pretende desenvolver a capacidade/motivação de leitura e escrita, a integração das tecnologias digitais, para promover uma maior interação escola-comunidade, estimular a apetência para a aprendizagem e colaboração entre os elementos da comunidade educativa. O projeto […]
Na categoria Jornal digital em 27 de Março, 2015
Jornal: Jornal escolar – Curso Vocacional Escola: E.B. 2,3 Dr. Rui Grácio / Agrupamento de Escolas Lapiás. N.º de colaboradores: 20 (18 alunos, 2 docentes). Descrição do projeto: Com este projeto, pretendemos dar mais sentido às aprendizagens de um grupo de alunos que frequentam uma turma de ensino vocacional de segundo ciclo. É um trabalho […]
Na categoria Jornal de edição dupla (impresso e digital) em 27 de Março, 2015
Jornal: Expresso do Rosário Escola: Externato Nossa Senhora do Rosário, Cascais. N.º de colaboradores: 4 (3 alunos, 1 docente). Descrição do projeto: No ano letivo de 2014-2015, a escola projetou e implementou, de forma efetiva, e pela primeira vez, um Clube de Jornalismo, dando, assim, resposta à Educação para os Media. Esta primeira edição do […]
Na categoria Jornal de edição dupla (impresso e digital) em 23 de Março, 2015
Jornal: Jornal Digitus – Suplemento “15 Paus” Escola: Escola Profissional de Tecnologia Digital, Lisboa. N.º de colaboradores: 7 (5 alunos, 2 docentes). Descrição do projeto: O Suplemento “15 paus” do Jornal Digitus tem como principal objetivo a divulgação de trabalhos e atividades desenvolvidos pelos alunos, a promoção do trabalho realizado pela Comunidade Escolar e fomentar […]
Na categoria Jornal impresso em 22 de Março, 2015
Jornal: Escola Ativa Escola: Agrupamento de Escola Vale do Tamel, Lijó – Barcelos. N.º de colaboradores: 40 (30 alunos, 10 docentes). Descrição do projeto: O jornal Escola Ativa tem duas edições por ano letivo. Conta com a colaboração da comunidade educativa e de antigos alunos, na divulgação de notícias, atividades, projetos e trabalhos desenvolvidos nas […]
