Na categoria Jornal de edição dupla (impresso e digital) em 25 de Setembro, 2014
Jornal: Flores do Campo. Escola: Colégio Senhor dos Milagres, Leiria. Docente responsável: Carlos Luís Cunha. N.º de colaboradores: 54 (50 alunos, 4 docentes). Descrição do projeto: É um projeto que tem a participação direta dos alunos, professores, encarregados de educação e famílias. É publicado uma vez por período em formato papel e formato digital. Os conteúdos apresentados […]
Na categoria Jornal de edição dupla (impresso e digital) em 17 de Setembro, 2014
Jornal: Na Onda. Escola: Escola Secundária da Boa Nova, Leça da Palmeira. Docente responsável: Maria Cecília Furtado. N.º de colaboradores: 770 (700 alunos, 70 docentes). Descrição do projeto: Este é um espaço de partilha de experiências e saberes e de divulgação do muito que fazemos na nossa escola! Um espaço que reflete as nossas vivências e os […]
Na categoria Jornal digital em 8 de Setembro, 2014
Jornal: Pisca de Gente. Escola: EBI da Praia da Vitória, Ilha Terceira, Açores. Docentes responsáveis: Carlos Bessa. N.º de colaboradores: 40 (20 alunos, 20 docentes). Descrição do projeto: Pisca de Gente é um projeto que agrega trabalhos, iniciativas, criações e ideias de alunos e professores do pré-escolar ao terceiro ciclo. Tipo de edição: Jornal digital. Ficha do Jornal »»»
Na categoria Jornal de edição dupla (impresso e digital) em 8 de Setembro, 2014
Jornal: A Voz do Colégio. Escola: Externato de São José, Restelo, Lisboa. Docente responsável: Joana Pinto Machado. N.º de colaboradores: 50 (46 alunos, 4 docentes). Descrição do projeto: Jornal do Externato de S. José que tem como objetivo dar a conhecer as atividades de natureza diversa em que os alunos participam ou que os próprios dinamizam, bem […]
Na categoria Jornal digital em 3 de Setembro, 2014
Jornal: Jornal Digital da Matemática. Escola: Agrupamento de Escolas D. Maria II, Braga. Docentes responsáveis: Isabel Afonso e Alzira Cracel. N.º de colaboradores: 98 (90 alunos, 8 docentes). Descrição do projeto: São objetivos deste projeto: fomentar o gosto pela Matemática; conhecer a Matemática pesquisando em fontes diversas; reconhecer a Matemática como área do saber onde cabem as atividades […]
