Na categoria Jornal impresso em 17 de Abril, 2014
Jornal: Sancho Notícias Escola: Agrupamento de Escolas D. Sancho I, V. N. Famalicão. Docente responsável: Paula Azevedo. N.º de colaboradores: 70 (50 alunos, 20 docentes). Descrição do projeto: Trata-se de uma revista semestral do Agrupamento de Escolas D. Sancho I, que pretende divulgar as atividades do agrupamento e trabalhos da autoria da comunidade escolar, assim como promover […]
Na categoria Jornal impresso em 15 de Abril, 2014
Jornal: O Grito Escola: Agrupamento de Escolas de Arcozelo, Arcozelo – Ponte de Lima. Docente responsável: Ana Oliveira, Luís Gramacho, José Carlos Fernandes e José Puga. N.º de colaboradores: 75 (50 alunos, 25 docentes). Descrição do projeto: O Jornal Escolar “O Grito” é um meio de divulgação das atividades realizadas pelos alunos e professores do agrupamento. É […]
Na categoria Jornal impresso em 14 de Abril, 2014
Jornal: Canto Quarto Escola: Agrupamento de Escolas de Cister, Alcobaça. Docente responsável: José Carlos Vieira Bastos. N.º de colaboradores: 150 (80 alunos, 45 docentes). Descrição do projeto: Porquê este título? – Porque somos a resultante de quatro unidades orgânicas (Agrupamento de Escolas Frei Estêvão Martins, Agrupamento de Escolas D. Pedro I, Agrupamento de Escolas de Pataias e Escola […]
Na categoria Jornal fotocopiado em 10 de Abril, 2014
Jornal: Tangerina Escola: Tangerina, Educação e Ensino, Porto. Docente responsável: Manuel Rangel. N.º de colaboradores: 150 (140 alunos, 10 docentes). Descrição do projeto: Jornal de divulgação do trabalho pedagógico das salas e dos trabalhos realizados pelos alunos – JI e 1º ciclo. Tipo de edição: Jornal fotocopiado. Ficha do Jornal »»»
Na categoria Jornal de edição dupla (impresso e digital) em 10 de Abril, 2014
Jornal: Sumário Escola: Agrupamento de Escolas José Saramago, Poceirão. Docente responsável: Darlene do Rosário. N.º de colaboradores: 25 (12 alunos, 3 docentes). Descrição do projeto: O Jornal Sumário é um meio de divulgação das atividades pedagógicas realizadas pelos alunos de todos os níveis de ensino. Pretendemos dar continuidade ao projeto com um grafismo renovado e criar uma […]
