Na categoria Jornal impresso em 21 de Outubro, 2014
Jornal: Magia da Escrita Escola: Agrupamento de Escolas de Mundão, Viseu. Docente responsável: João Botelho. N.º de colaboradores: 14 (10 alunos, 4 docentes). Descrição do projeto: O jornal “Magia da Escrita” pretende em três momentos distintos (final dos períodos letivos) dar a conhecer as atividades desenvolvidas no pela comunidade educativa do Agrupamento de Escolas de […]
Na categoria Jornal impresso em 14 de Abril, 2014
Jornal: Canto Quarto Escola: Agrupamento de Escolas de Cister, Alcobaça. Docente responsável: José Carlos Vieira Bastos. N.º de colaboradores: 150 (80 alunos, 45 docentes). Descrição do projeto: Porquê este título? – Porque somos a resultante de quatro unidades orgânicas (Agrupamento de Escolas Frei Estêvão Martins, Agrupamento de Escolas D. Pedro I, Agrupamento de Escolas de Pataias e Escola […]
Na categoria Jornal de edição dupla (impresso e digital) em 25 de Março, 2014
Jornal: O Papagaio Escola: Agrupamento de Escolas de Cristelo, Paredes. Docente responsável: Joaquim Teles. N.º de colaboradores: 14 (10 alunos, 4 docentes). Descrição do projeto: Iniciado internamente em 1998, o jornal “O Papagaio”, atingiu a sua verdadeira dimensão nacional a partir de 2007, objeto de alguns prémios no projeto lançado pelo Jornal “Público”. Este é um projeto […]
Na categoria Jornal de edição dupla (impresso e digital) em 20 de Janeiro, 2014
Jornal: Voz do Estudante Escola: Agrupamento de Escolas do Cadaval, Cadaval. Docente responsável: Maria Alice Oliveira. N.º de colaboradores: 40 (20 alunos, 20 docentes). Descrição do projeto: O Jornal surgiu no ano letivo 2010/2011, após a formação do agrupamento escolar e com a criação do Clube de Jornalismo. São publicados três números por ano letivo, coincidindo as edições […]
Na categoria Jornal impresso em 20 de Janeiro, 2014
Jornal: Impressões Escola: Escola Secundária Dr. Joaquim Gomes Ferreira Alves, Vila Nova de Gaia. Docente responsável: Jorge Marinho. N.º de colaboradores: 18 (10 alunos, 8 docentes). Descrição do projeto: O jornal é dinamizado por grupo de alunos do ensino secundário, incluindo-se no seu corpo redatorial, maioritariamente, alunos de Linguas e Humanidades, mas, requerendo a participação de […]
