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Arquivo do descritor 'Ensino secundário'

Jornal:  Pirata da Imprensa Escola: Agrupamento de Escolas Dr. Manuel Laranjeira, Espinho Docente responsável: José Carlos Tenreiro N.º de colaboradores: 7 (5 alunos,2 docentes). Descrição do projeto: Jornal do Agrupamento de Escolas Dr. Manuel Laranjeira que procura conciliar uma mostra de projetos com gostos e preferências dos alunos dando a conhecer novidades no campo das artes, cultura […]

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Toque de Saída

Jornal:  Toque de Saída Escola: Externato Cooperativo da Benedita, Benedita. N.º de colaboradores: 40 (20 alunos, 20 docentes). Descrição do projeto: O Toque de Saída é um jornal que assume a escola como um projeto coletivo e um espaço de todos, promove diferentes formas de conhecimento, de expressão e de comunicação e promove a participação na vida […]

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Jornal:  Jornal da Brotero Escola: Escola Secundária de Avelar Brotero, Coimbra Docente responsável: António Andrade Marques N.º de colaboradores: 9 (2 alunos, 7 docentes). Descrição do projeto: Ligação entre o jornal e a comunidade educativa; contributo para a melhoria das relações interpessoais; contribuição para a inclusão de elementos de origem estrangeira na nossa comunidade; promover nos alunos […]

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As Nossas Vozes

Jornal:  As Nossas Vozes Escola: EB Prof. Dr. C.A. Mota Pinto/Agrupamento Escolas Tondela Cândido Figueiredo, Lajeosa do Dão Docente responsável: Agostinho Neves da Silva N.º de colaboradores: 8 (Equipa: 9 alunos, 3 docentes)). Descrição do projeto: Jornal Online «As Nossas Vozes» para divulgação das atividades na escola, dos alunos e dos professores. Tipo de edição: Jornal digital. […]

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Jornalsemnome

Jornal:  Jornalsemnome Escola: Escola Secundária de Bocage, Setúbal Docente responsável: Maria Alexandra Lemos Cabral N.º de colaboradores: 20 (Equipa: 15 alunos, 4 docentes). Descrição do projeto: Envolver a comunidade educativa e o meio: Divulgar trabalhos de alunos, de atividades promovidas pela biblioteca escolar e de outros projetos da escola, eventos importantes ocorridos na escola ou atividades de professores […]

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