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Arquivo do descritor 'Ensino secundário'

Esta é uma Publicação especial dado que a Revista Adolesciência não é publicada por um Agrupamento de Escolas ou uma Escola Básica e/ou Secundária mas a estas se destina. Por se tratar de um excelente projeto de comunicação que pretende fazer a ponte entre o Ensino Básico e Secundário e o Ensino Superior, felicitamos os […]

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Expressão

Jornal:  Expressão Escola: Agrupamento de Escolas Afonso de Albuquerque, Guarda. Docente responsável: Joaquim Martins Igreja. N.º de colaboradores: 13 (10 alunos,3 docentes). Descrição do projeto: O projeto EXPRESSÃO existe desde 1992 na Escola Sec. Afonso de Albuquerque da Guarda, tendo editado 93 números em papel até junho 2012. A partir desta data publicou-se durante um ano […]

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Entre Palavras

Jornal:  Entre Palavras Escola: Agrupamento de Escolas José Silvestre Ribeiro, Idanha-a-Nova. Docente responsável: Maria das Dores Ferreira Pinto. N.º de colaboradores: 220 (200 alunos, 20 docentes). Descrição do projeto: Este jornal, para já apenas em formato digital, pretende registar os momentos mais expressivos da vida escolar, bem como transmitir ideias, desassossegos e desejos dos que nela estudam e trabalham. […]

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O Mocho

Jornal:  O Mocho Escola: Agrupamento de Escolas de Canas de Senhorim, Canas de Senhorim. Docente responsável: António Jorge Figueiredo. N.º de colaboradores: 10 (6 alunos, 4 docentes). Descrição do projeto: O Mocho pretende ser, em primeiro lugar, um instrumento de divulgação das atividades do Agrupamento. Outros objetivos são a promoção da leitura atenta e crítica da realidade, da transversalidade […]

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Dialogus

Jornal:  Dialogus Escola: Agrupamento de Escolas de Almeida, Almeida. Docente responsável: Armindo Pereira. N.º de colaboradores: 960 (900 alunos, 60 docentes). Descrição do projeto: DIALOGUS pretende constituir-se como um instrumento para a discussão de temas relevantes para a toda a Comunidade Educativa e promoção de relações entre a Escola e o Meio. Pretende afirmar-se como veículo principal para noticiar […]

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