Na categoria Jornal digital em 4 de Dezembro, 2013
Jornal: Caça Notícias Escola: Escola E.B. 2,3 Roque Gameiro, Amadora. Docentes responsáveis: Isabel Teixeira. N.º de colaboradores: 9 (6 alunos, 3 docentes). Descrição do projeto: Este projeto pretende divulgar as atividades realizadas pela escola EB 2,3 Roque Gameiro e as três escolas do 1º ciclo que pertenciam ao Agrupamento Roque Gameiro. Com nova agregação, a da […]
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Na categoria Jornal digital em 4 de Dezembro, 2013
Jornal: MediaLETRA Escola: Escola Secundária de Amora, Amora. Docentes responsáveis:Margarida Correia e Maria dos Anjos Ferrão. N.º de colaboradores: 10 (6 alunos, 4 docentes). Descrição do projeto: Projeto de educação para os media, que se assume como um espaço de cruzamento de aprendizagens formais e não formais, de experimentação e de reflexão crítica. A equipa […]
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Jornal: BAMG Escola: Agrupamento de Escolas da Bemposta, Portimão. Docentes responsáveis:Simão Oliveira. N.º de colaboradores: 45 (20 alunos, 25 docentes). Descrição do projeto: Um jornal que é publicado no final de cada período. Pretende ser um “diário” das diversas atividades que se realizam no nosso agrupamento. Serve também como um elemento unificador de um agrupamento […]
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Na categoria Jornal impresso em 3 de Dezembro, 2013
Jornal: Ponto de Encontro Escola: Agrupamento de Escolas de Padre Benjamim Salgado, Joane – Vila Nova de Famalicão. Docentes responsáveis: Rosa Maria Alves Gomes. N.º de colaboradores: 10 (5 alunos, 5 docentes). Descrição do projeto: O jornal “Ponto de Encontro” é um meio de comunicação participado por toda a comunidade escolar, no qual interagem de […]
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Na categoria Jornal impresso em 3 de Dezembro, 2013
Jornal: Jornal Escolar Escola: Agrupamento de Escolas de Sever do Vouga, Sever do Vouga. Docentes responsáveis: Licinio Cardoso. N.º de colaboradores: 40 (25 alunos, 15 docentes). Descrição do projeto: O Jornal Escolar é um espaço de informação e partilha do que vai acontecendo nas escolas do agrupamento: trabalhos, atividades, projetos. É ainda um espaço para a […]
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