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Arquivo do descritor 'Educ. pré-escolar'

Palavrinha

Jornal: Palavrinha Escola: Agrupamento de Escolas António Correia de Oliveira, Esposende. Docente responsável: Teresa Felício. N.º de colaboradores: 28 (20 alunos, 8 docentes). Descrição do projeto: O “Palavrinha” nasceu no ano letivo 2001/2002 com o propósito de divulgar as atividades que se realizam nas diferentes escolas de Apúlia. Tem acompanhado o nosso percurso ao longo destes anos, […]

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O Távora

Jornal:  O Távora Escola: Agrupamento de Escolas Fernando Távora, Fermentões – Guimarães. Docente responsável: Valdir Filipe Leite Teixeira. N.º de colaboradores: 25 (16 alunos, 9 docentes). Descrição do projeto: É um jornal escolar com edição digital (wikijornal), aberto à participação de toda a Comunidade Educativa: alunos, professores, assistentes operacionais, encarregados de educação e Parceiros. Como objetivos de “O TÁVORA” referira-se […]

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Giz Negro

Jornal:  Giz Negro Escola: Agrupamento de Escolas de São Pedro da Cova, São Pedro da Cova. Docente responsável: Aurora Mesquita, Cecília Costa, Hélio Lemos. N.º de colaboradores: 75 (50 alunos, 25 docentes). Descrição do projeto: Jornal Escolar, criado no âmbito do Agrupamento, destinado a toda Comunidade Escolar, com o objetivo de dar a conhecer os trabalhos […]

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Boca Aberta

Jornal:  Boca Aberta Escola: Agrupamento de Escolas de S. Martinho, S. Martinho do Campo, Santo Tirso. Docente responsável: Victor Manuel Carvalho Martins. N.º de colaboradores: 2 docentes. Descrição do projeto: Jornal Boca Aberta, impresso em tipografia, feito em software Adobe InDesign, tamanho A3, 16 páginas, 4 a cores (1º, última e centrais), com uma tiragem de […]

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Jornal: Lavrando Pa’lavra Escola: Escola Básica Dr. José Domingues dos Santos, Lavra Docente responsável: Isilda Monteiro. N.º de colaboradores: 12 (10 alunos, 2 docentes). Descrição do projeto: É um jornal escolar com edição dupla (impresso e wikijornal), aberto à participação de toda a comunidade escolar: alunos, professores, funcionários e encarregados de educação. Como objetivos do LPL, podemos […]

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