Na categoria Jornal impresso em 12 de Dezembro, 2013
Jornal: Escola Viva Escola: Agrupamento de Escolas de Barroselas, Barroselas Docente responsável: Arnaldo Verdelho N.º de colaboradores: 50 (50 alunos, 3 docentes). Descrição do projeto: O jornal escolar do Agrupamento de Escolas de Barroselas é agora uma revista, empenhada em difundir o que de melhor neste Agrupamento se faz, em termos educativos e pedagógicos. A “Escola […]
Na categoria Jornal de edição dupla (impresso e digital) em 11 de Dezembro, 2013
Jornal: Sabro Escola: Agrupamento de Escolas Miguel Torga, Sabrosa Docentes responsáveis: Ilda Figueira e Lucília Araújo N.º de colaboradores: 17 (15 alunos,2 docentes). Descrição do projeto: Experimentar percursos pedagógicos que proporcionem o prazer da escrita e da leitura; expressar-se por escrito com coerência, de acordo com as finalidades e situações de comunicação; descobrir as riquezas do […]
Na categoria Jornal digital em 11 de Dezembro, 2013
Jornal: O Teixo Escola: Agrupamento de Escolas do Teixoso, Teixoso Docente responsável: Ana Maria Leitão N.º de colaboradores: 3 docentes. Descrição do projeto: Boletim informativo sobre as atividades do Agrupamento em formato digital e que é divulgado por toda a comunidade escolar. Tipo de edição: Jornal digital. Ficha do Jornal »»»
Na categoria Jornal digital em 10 de Dezembro, 2013
Jornal: JR Escola: Escola Secundária José Régio, Vila do Conde Docente responsável: Maria Rosa Azevedo N.º de colaboradores: 1 docente. Descrição do projeto: Jornal em formato digital ao qual se pode aceder através da página oficial da escola. Tem como principal objetivo a publicação de notícias e pequenas reportagens relacionadas com a vida da escola. Tipo […]
Na categoria Jornal fotocopiado em 10 de Dezembro, 2013
Jornal: Ú Kábula Escola: Escola Arquiteto Oliveira Ferreira – Arcozelo, Vila Nova de Gaia Docente responsável: Pedro Campos N.º de colaboradores: 16 (12 alunos, 4 docentes). Descrição do projeto: Ú Kábula pretende ser um jornal escolar que desenvolve atitudes e práticas que contribuem para a formação de cidadãos conscientes e participantes numa sociedade democrática. Contribui para […]
