Na categoria Jornal impresso em 23 de Outubro, 2014
Jornal: Epromatices Escola: EPROMAT – Escola Profissional de Matosinhos, Matosinhos. Docente responsável: Cristina Bastos. N.º de colaboradores: 405 (367 alunos, 38 docentes). Descrição do projeto: O Epromatices é um jornal que procura ter a colaboração de todos os alunos, professores e colaboradores da escola. As notícias e fotos publicadas espelham a vida da escola através de […]
Na categoria Jornal de edição dupla (impresso e digital) em 22 de Outubro, 2014
Jornal: Gazeta Valsassina. Escola: Colégio Valsassina, Lisboa. Docente responsável: João Gomes. N.º de colaboradores: 50 (30 alunos, 20 docentes). Descrição do projeto: A Gazeta Valsassina é uma publicação trimestral da responsabilidade do Colégio Valsassina. Pretende assumir-se como uma publicação especializada na área da educação. É o meio por excelência para comunicar e partilhar o trabalho […]
Na categoria Jornal de edição dupla (impresso e digital) em 22 de Outubro, 2014
Jornal: O Cartolinha. Escola: Agrupamento de Escolas de Miranda do Douro, Miranda do Douro. Docente responsável: António Rodrigues. N.º de colaboradores: 50 (30 alunos, 20 docentes). Descrição do projeto: Jornal do Agrupamento de Escolas de Miranda do Douro. Tem a particularidade de incluir artigos escritos nas duas línguas oficiais de Portugal: o português e o […]
Na categoria Jornal digital em 21 de Outubro, 2014
Jornal: Jornal Dois Pontos Digital Escola: Agrupamento de Escolas Figueira Norte, Figueira da Foz. Docentes responsáveis: Clara Nunes. N.º de colaboradores: 3 docentes. Descrição do projeto: O Jornal surgiu no ano letivo de 2011-12, pela primeira vez, em formato digital. Existia a tradição de imprimir um jornal regularmente, há vários anos. Contudo, no sentido de minimizar os […]
Na categoria Jornal impresso em 21 de Outubro, 2014
Jornal: Magia da Escrita Escola: Agrupamento de Escolas de Mundão, Viseu. Docente responsável: João Botelho. N.º de colaboradores: 14 (10 alunos, 4 docentes). Descrição do projeto: O jornal “Magia da Escrita” pretende em três momentos distintos (final dos períodos letivos) dar a conhecer as atividades desenvolvidas no pela comunidade educativa do Agrupamento de Escolas de […]
